Транзактный анализ
Измеримый, понятный и системный формат психологии
Игры, в которые играют люди
Эрик Берн, автор бестселлера «Игры, в которые играют люди», создавал транзактный анализ, чтобы улучшить и дополнить психоанализ. В результате родился новый подход в психологии, который применяется не только в психотерапии, но и в образовании, бизнес-консультировании и коучинге. Обучение транзактному анализу (ТА)—лучшая психологическая помощь себе.
Транзактный анализ безопасно и надежно помогает
- В карьере, взаимоотношениями с коллегами, подчиненными, клиентами.
- Во взаимоотношениях с родителями, партнерами и детьми.
- Справиться с трудностями во внутреннем мире.
- С тяжелым сценарием жизни, когда нужно родиться у себя заново.
- Что делать здесь и сейчас, чтобы добиться личностного роста и успеха.
В современном транзактном анализе насчитывают уже 14 различных школ.
Хочешь работать на уровне консультирования – пожалуйста. Хочешь на уровне глубинных проблем – вот тебе арсенал нескольких школ и понятные лечебные планы.
Главный принцип Транзактного Анализа
Путь обучения
Стандарты профессии в нашей школе – это уверенный старт к полной и устойчивой практике
Первый год
Отработка навыков консультирования
Уникальные методы работы с потерями, утратами и гореванием
2 групповые супервизии
Практика с клиентами
Индивидуальная супервизия
* На четыре встречи с клиентами должна быть проведена одна супервизияИтог первого года обучения:
Работа с клиентами с краткосрочными проблемами (психологические травмы, потери, утраты)Неоплачиваемая практика с социальными бесплатными клиентами
Второй год
Вход в глубинную отработку проблем
Работа с чувствами, играми, поведением, с жизненными сценариямиАнализ и диагностика
Глубокая проработка личностных проблем
Деконтаминация Родительского состояния, деконфьжн Детского эго-состояния, работа с внутренним РодителемОбучение подбору оптимального лечебного плана
4 групповые супервизии
Расширение практики
Супервизия
* При прохождении практики в нашем Центре, супервизия два раза в месяцИтог второго года:
Оплачиваемая практика. Работа со сложными проблемами (возможность брать клиентов в долгосрочное консультирование 3-5 лет ). Приглашаются лучшие учащиеся на основании рекомендации супервизора и результатов экзамена.Возможность заключения контракта на международную сертификацию
Третий год
Работа с личностными расстройствами
Глубокое изучение школ транзактного анализа
* различных направленийHабота с регрессией
Работа с перерешением сценариев
6 групповых супервизий
Востребованность и непрерывная практика
Набор собственной группы на психотерапию
Супервизия
* три супервизии в месяц, т.к. будет уже более 10 клиентовПредлагаем вести группы и тренинги в рамках нашей Школы
Возможность подключения
к группе на сдачу международной сертификации (CTA), в рамках группы учащийся пишет работу для письменного экзамена.Выпускник 202 курса обучения. Тренировочный экзамен на CTA.
Набираем одну закрытую группу раз в три года.
В действующую группу поступить нельзя, даже при наличии свободных мест.
Студенты нашей Школы могут самостоятельно выстраивать свою практическую деятельность.
Мы, со своей стороны, предоставляем возможности и оказываем поддержку.
Курс рассчитан на три года. Модули проходят каждые три месяца.
Структура курса
| Модуль | Дата | Название |
|---|---|---|
| 1 модуль | 18/10/2019 - 22/10/2019 |
Контрактный метод в транзактном анализе. Философия транзактного анализа (ТА). Структура личности в ТА. Эго состояния. Структурная модель. Четыре метода диагностики по Э. Берну. |
| 2 модуль | 17/01/2020 - 21/01/2020 |
Искусство коммуникации в ТА. Транзакции. Функциональная модель. Теория поглаживаний, эмоциональная грамотность. |
| 3 модуль | 03/04/2020 - 07/04/2020 |
Личностные стили и адаптации. Процессуальная модель. Основы психологического консультирования. Первая встреча с клиентом. Формирование психотерапевтического альянса. Три большие «П».. |
| 4 модуль | 05/06/2020 - 09/06/2020 |
Работа с утратами и горевание. Теория привязанности. Зачет первого года обучения. Подведение итогов, творческие задания, повторение, интеграция пройденного материала. |
| Модуль | Дата | Название |
|---|---|---|
| 5 модуль | Октябрь 2020 - Пять дней |
Эмоции человека. Эмоциональный рэкет. Теория социального взаимодействия: Психологические игры, структурирование времени. |
| 6 модуль | Январь 2021 - Пять дней |
Жизненные сценарии, диагностика сценария. Теория развития личности в ТА, различные модели. |
| 7 модуль | Март 2021 - Пять дней |
Этика в ТА, границы, культурный Родитель. Прошлое в настоящем: перенос - контрперенос в ТА. |
| 8 модуль | июнь 2021 - Пять дней |
Планирование работы: лечебные планы в ТА, сценарная система, и другие модели. Зачет второго года обучения, практические задания. Подведение итогов, повторение, интеграция пройденного материала. |
| Модуль | Дата | Название |
|---|---|---|
| 9 модуль | Октябрь 2022 - Пять дней |
Личностные расстройства в диагностических руководствах по психическим расстройсвам DSM IV-V; МКБ-10. Транзактный метод: работа в группе, имаго, динамика развития. |
| 10 модуль | Март 2022 - Пять дней |
Психотерапия личностных расстройств, расстройств характера и настроения. Школа переродительствования Шиффоф в ТА. Особенности реперентинга. |
| 11 модуль | Март 2022 - Пять дней |
Школа перерешения Гулдингов в ТА. Терапия нового решения. Духовный ТА. |
| 12 модуль | июнь 2022 - Пять дней |
Интегративный ТА, школа отношений. Классический бернианский анализ. Финальный экзамен, подведение итогов всего курса обучения. Вручение сертификатов. |
202 курс Транзактного Анализа
Тренеры
- CIIP Сертифицированный Международный Интегративный Психотерапевт,
- UT-IIPTS Предварительный Тренер и Супервизор в области психотерапии IIPA Международной Интегративной Психотерапевтической Ассоциации.
- Сертифицированный транзактный аналитик в психотерапии (CTA-P)
- Предварительный тренер и супервизор в области психотерапии (PTSTA-P).
- Cертифицированный Транзактный Аналитик Европейского реестра в области Психотерапии - СТА-P- ЕАТА,
- Инструктор 101 курса, промежуточный тренер и супервизор в области Психотерапии, PTSTA-P-EATA.
- Практикует психотерапию и психологическое консультирование более 10 лет. Мастер НЛП, гипнолог, нейропсихолог, сексолог.
- Кандидат психологических наук (медицинская и клиническая психология).
Записаться на курс
Тарифные планы
Примечание
* В конце года, при успешной сдаче экзамена, документы (3 шт.) обмениваются на сертификат
** Стоимость групповой супервизии: 1 шт.—7000 руб., 2 шт.— 12 000 руб.
О школе
Выпускник нашей школы точно знает, что ему делать, когда требуется найти черную кошку в черной комнате бессознательного
Катя Мариньейро Фаньа
Давайте знакомиться,
меня зовут Катя Мариньейро Фаньа.
Девять лет назад я создала эту школу.
В жизни я столкнулась с ситуацией, когда нужно было порекомендовать хотя бы 4-5 надежных психологов для группы, пострадавших детей и родителей. А их не оказалось. Случилась беда, а ни я как психолог, ни мои знакомые коллеги не были готовы к такой работе.
Мне порекомендовали транзактного аналитика. Взяла супервизию и вуаля, передо мной конкретный план и понимание, что делать, как организовывать и чему и как учить.
Вот она психология, о которой я мечтала. Четкая, понятная, со схемами и планами, по делу.
Собрала супервизионную группу, потом учебную, а потом создала школу.
Было не просто прийти к тому составу преподавателей и системе обучения, которые есть сейчас.
Долой занудные лекции и переводы с листа на занятиях. Да здравствует современный раздаточный материал, новейшие статьи, веяния и самые разнообразные практические методы преподавания.
Мне нужны были мастера, которые с любовью гранят таланты, а не загоняют под свои стандарты.
Которые сами садится в демонстрации и щедро передают знания на практике.
Я хотела, чтобы школа готовила психологов, реально знающих и могущих помогать своим клиентам.
Да, нам есть куда расти. И это та школа, в которую я бы сама побежала, роняя тапки.
Живой и развивающийся проект, открытый к изменениям.
Я горжусь достижениями выпускников и слушателей школы. Смелые психологи, теплые и контактные, грамотные и вкладывающие в свое развитие ресурсы.
Если вы дочитали до этого места, то точно горите схожим со мной интересом — менять жизнь конкретных людей, делать их лучше и счастливее.
Буду рада видеть вас на программах нашей школы.
С 20 по 23 января 2017 года принял участие во втором обучающем семинаре Международной школы Транзактного анализа.
Отличительной особенностью данного семинара стала его практическая направленность – это интенсивная работа в двойках-тройках и в группе в целом, большое количество заданий.Наталья – ведущая программы, благодаря своему участию в упражнениях на равных с обучающимися, воспринимается не только как интересный лектор, но и как открытый, искренний коллега по группе.
Я рад за свою группу, когда мы в процессах серьезной работы осознанно удерживаемся на уровне своего взрослого эго-состояния.
Как отметили участники семинара, настоящая работа для них была не только теоретически информативна, практически акцентирована, но и личностно ресурсна. Спасибо Екатерине Мариньейро Фаньа – руководителю школы, за созданный ею уют и внимание!
Хочу поделиться своими впечатлениями от двух прошедших семинаров ТА 202 курс.
Сказать, что мне просто понравилось - значит скрыть всю полноту восторга, всю глубину работы и внутренних изменений, которые происходят на занятиях и еще долгое время после них.
Поначалу у меня были сомнения по поводу того, как за 4 дня 4 раза в год можно приобрести знания и практические навыки работы консультирования и терапии. Но уже на втором семинаре я был приятно удивлен, что мои коллеги из группы, при отработке определенных приемов в тройках, отметили колоссальную разницу моей работы на первом семинаре и сейчас.
И это действительно так. Я чувствую изменения не только в работе на семинарах, но и в личной жизни, а также в профессиональной деятельности (в сфере рекламы). Я использую приобретенные знания и умения каждый день! И это делает мой каждый день еще более успешным и счастливым! И это всего лишь за 2 семинара! У нас замечательная группа и мы всегда рады видеть новых участников!
Хочется отметить профессионализм нашего тренера – Натальи Спенсер, ту теплоту, которую она передает нам всем вместе с этим замечательным знанием – транзактным анализом. Хочу поблагодарить Наталью за её умение более чем доступно не только рассказать, но и дать прочувствовать, прожить соль момента, за её невероятно яркие и запоминающиеся примеры. Также хочу отметить хорошую организацию и теплый прием в школе Транзактного Анализа – это пространство, в которое всегда хочется возвращаться. Рекомендую!